为推进教育事业健康发展，范县县委编办充分发挥机构编制基础性保障作用，加强对教师编制资源整合利用，做到“三个到位”，做实中小学教师编制常态化保障工作。

一、协调配合到位，梳理教师编制。每年7月前后，中小学学年结束之时，是教师内部调剂、跨乡镇调整集中之际，该办及时与教育主管部门对接，根据其提供的《全县学校教师财政工资统一发放明细表》，对机构编制管理信息系统进行全面的梳理，确保信息系统数据与教育系统实际人员变动情况相对应，并及时整理出各个乡镇、县直各学校编制空缺情况，确保机构编制信息数据的实时更新，为教师编制常态化保障工作打下坚实基础。

二、计划审核到位，确保空编进人。为全面掌握全县中小学空编情况，该办对特岗教师专项计划、公费师范生等已批准未使用的编制，建立专门台账，专人负责、实时更新、精准掌握，确保做到底数清，台账明、数据准，明确“应占未占”编制；在此基础上，预留一定数量的空余编制，做到梯次有序使用，在保证不超编的前提下，细分到各个学校，会同教育主管部门明确科目需求，制定出当年招聘计划。

三、组织实施到位，保障招聘工作顺利推进。一是结合机构编制工作实际，协同县委组织部，县人社局，县教育局拟定《2022年“才聚范水，智汇范县”优秀教育人才引进公告》，切实把招才引智工作目标任务落实到位。二是对中小学教师编制需求进行预测，与县教育局就未来三到五年教师编制的使用计划进行深入的沟通交流，测算教师队伍整体需求情况，结合预退休人数，共同谋划范县教师招聘发展趋势，通过事业单位招聘、特岗教师招聘等方式，实现教师编制常态化保障的“源头活水”。