自党史学习教育开展以来，濮阳市南乐县委编办围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，立足机构编制部门职责，在“学习教育”上下功夫，在“担当作为”上抓落实，在“服务民生”上出实招，以改革排头兵姿态，推动机构编制工作改出“新活力”，改出“新优势”。

一、在“学习教育”上下功夫，聚力推动学习型机关建设走深走实。一是制度先行。研究形成1个学习制度、1张年度学习计划，N次交流研讨的“1+1+N”学习制度，通过理论学习中心组学习、周五集中学习、支部主题党日等形式，开展集中学习31次，做到业务工作与党史学习统筹学。二是注重实效。坚持真学深学、学悟结合，把习近平总书记重要讲话精神作为学习第一议题，党史必读书目作为重点内容，坚持每周开展一次交流研讨，每双周开展一次“双周大讲堂”，2021年以来，开展双周大讲堂12次，交流研讨20次，党员每人平均撰写学习笔记90余篇。通过领导班子成员带头学、一般人员坚持学，做到以上率下、全员覆盖，真正将党史学习教育学习成效入脑入心。三是丰富形式。坚持走出去与请进来相结合，规定动作与自选动作相结合，充分利用我县红色资源，联合市委编办在近德固乡佛善村濮阳市第一党支部纪念馆、梁村乡张庄村韩克华故居开展党史学习教育实践活动，通过开展以“讲红色故事 承革命基因”为主题的党史故事分享会、举办“初心如磐学党史 饮水思源感党恩”演讲比赛、观看党史专题讲座、重温入党誓词、开展优秀共产党员评优评先等活动，引导党员干部做好学思践悟，在活动中滋养初心、锤炼党性。

二、在“担当作为”上抓落实，聚焦人才引进破解专技人才匮乏难题。紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，聚焦部分单位存在人员年龄结构不合理、专业技术人才匮乏、监管执法力量薄弱等突出问题加强调查研究，切实找准问题突破口，对全县75家行政事业单位人员基本情况进行统计摸底，全面掌握全县各部门现有人员的学历层次、年龄结构等情况以及专业技术人才需求，形成了数据详实的调研报告，拟定了人才引进工作建议和计划。据统计，我县现有行政事业人员6017人（不含教育、卫生等专项编制），本科以上学历2644人，占比44%，现有4424名事业人员中，专业技术人员636人，占比14%。2018年以来，县委编办加强与组织、人社部门沟通协作，建立专家人才服务团编制周转池，将有限的编制资源用在专业技术领域短板处，先后三次通过事业单位公开招聘，为我县补充专业技术人才120名，占招聘名额比例42%。

    三、在“服务民生”上出实招，推动“我为群众办实事”实践活动见行见效。坚持将党史学习教育与机构编制工作结合起来，把“我为群众办实事”实践活动作为检验学习教育成效的重要标准，用心用情用力为基层和群众办实事、解难题。一是班子领衔定清单。聚焦基层管理体制创新、教育、医疗等与群众利益密切相关的重点领域，研究制定“我为群众办实事”实践活动实施方案，务实推动基层管理体制创新、加快推进机构编制资源向教育、医疗等领域倾斜。二是领导牵头强督导。坚持“一把手”负总责、分管领导具体抓、责任股室抓落实，确保各项办实事任务压茬推进。通过持续做好机构改革后半篇文章、充实教育、医疗等领域编制力量，不断推动“我为群众办实事”实践活动各项民生实事稳步前进。三是细照笃行抓落实。以杨村乡为推进乡镇基层治理能力建设的试点，强力推进综合行政执法改革，夯实执法物资保障，下放乡镇执法权限，优化执法工作流程，全面提升了乡镇执法效能，为基层经济社会发展提供了良好秩序和有力保障。