近日，濮阳范县县委编办会同教育、人社、财政等四部门，深入全县农村中小学校，集中开展2017年服务期满特岗教师纳编考核工作，为特岗教师送去“定编丸”。

一、明确一个目标，确保有编有岗

国家实施“特岗教师”招聘计划主要是引导和鼓励更多优秀毕业生到农村中小学校任教，进一步完善农村教师补充机制，改善农村中小学教师队伍总量不足、素质不高、结构不合理等问题。服务期满教师入编工作是“特岗计划”顺利实施的关键环节，具有非常重要的意义，对服务期满、考核合格，愿意继续留任的特岗教师必须做到有编有岗。

    二、严格四项程序，确保有为有位

    一是认真“听”。考核组深入各乡镇对服务期满并自愿留任的180名“特岗教师”进行考核，听取所在学校负责人对服务期满“特岗教师”在职在岗情况的汇报；听取学校其他任课教师对服务期满“特岗教师”业务工作评价；通过随机走访的形式，到“特岗教师”任课班级就其在岗情况向该班学生做进一步了解，是否存在“顶岗替岗”，长期不在岗现象。

    二是仔细“看”。看“四表”即《河南省2017年特设岗位教师招聘登记表》、《“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师任教服务期满考核登记表》、《范县服务期满特岗教师纳编聘用人员名单》、《范县中小学教职工花名册》及个人身份证，确保“特岗教师”信息准确、身份真实；查“四册”即《导学案》、《教案设计》、《听课笔记》、《读书笔记》，确保“特岗教师”在册在岗，坚决杜绝“吃空饷”。

三是严格“查”。考核组以机构编制实名制信息系统为基础，逐一核对，严格审查入编单位编制使用情况，是否有空编、严禁超编进人；严格审查“特岗教师”所在学校教师年龄结构、学科结构是否合理，对于在校教师年龄结构失调、学科结构不合理的，要求教育行政主管部门在本乡镇内调剂解决。

四是铁腕“督”。本次审核重点对“特岗教师”长期在城区中小学校借用，“特岗教师”长期在教育行政管理岗位工作，特岗教师长期借调到其他机关事业单位等情况进行专项督导，发现情况做到及时纠正，对于有令不行、有禁不止，改变“特岗教师”用途的将提请相关部门追责，严禁以任何理由截留、挤占“特岗资源”，确保“特岗教师”真正用于农村义务教育发展。

（供稿人: 王明花 范县县委编办 电话：0393-5258656

核稿人：宋兵安 范县县委编办 副主任 电话：0393-5258656）